12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Солоненко Евгения Евгеньевна350 КМС по легкой атлетике Россия, Ульяновская обл., Ульяновск Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
8 класс
Раздел программы. Тема урока. Кол-во часов | Тип урока | № уро-ка | Элементы содержания | Характеристика видов деятельности учащихся | Дом. задан. | Дата проведения урока | |
8а | 8б | ||||||
план факт. | план факт. | ||||||
Лёгкоатлети ческие упражнения (27ч.) Входная диаг ностика |
Ввод. | 1 2 | Инструктаж по ТБ и правилам поведения на спортплощадке, в спортивном зале. Основы знаний: Строение тела, основные формы движений (циклические, ациклические, вращательные), напряжение и расслабление мышц при их выполнении. Рекомендации по правильному усвоению пищи. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Прыжок в длину с места, челночный бег, 6-минутный бег, подтягивание, упражнение на гибкость. Развитие двигательных качеств. | Рассказывают правила поведения и ТБ на спортплощадке и в спортивном зале. Знать правила проведения закаливающих процедур. Показывают свой уровень физического развития. | |||
Беговые упражнения (8ч.) | ИНМ ЗУН | 3 | Инструктаж по ТБ. Овладение знаниями. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков беговых упражнений, развитие координационных способностей. Ходьба с высоким подниманием бедра, с преодолением 3-4 препятствий, коротким, средним, длинным шагом, в различном темпе. Сочетание нескольких видов ходьбы. Бег обычный, коротким, средним, длинным шагом; в коридоре из различных И.П., с максимальной скоростью до 60 метров. Беговые упражнения. Бег в чередовании с ходьбой до 150 метров. Челночный бег. | Изучают историю л/а, запоминают имена выдающихся отечественных спортсменов. Описывают технику беговых упражнений, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения. Демонстрируют выполнение изученных видов беговых упражнений. Выполнять челночный бег, участвовать в эстафетах. Выполняют бег 60 м. на результат. Сдача норматива ГТО. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения беговых упражнений Выполняют бег 300м. на результат | |||
4 5 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков беговых упражнений, развитие координационных способностей. Высокий старт. Финиширование. Бег 30 метров: 60 метров. Эстафеты. | ||||||
6 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков беговых упражнений, развитие координационных способностей. Беговые упражнения. Бег 200, 300 метров. | ||||||
7 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков беговых упражнений, развитие выносливости. Кросс 500м., 1000м. мал. | Бегут кросс 500 , 1000 метров. Соблюдать ТБ. Осваивают технику передачи эстафетной палочки. | |||||
8 9 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ Бег по дистанции 60-100 метров. Финиширование. Эстафетный бег, передача эстафетной палочки. Развитие скоростных качеств. | ||||||
Сов. | 10 | Строй. Низкий старт (30-40м). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег по дистанции. Передача эстафетной палочки. Эстафета. Развитие скоростных качеств. | Описывают технику низкого старта, передачу эстафетной палочки. Выполняют бег по дистанции 500м. соблюдают ТБ | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 11 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Прыжковые упражнения (3ч.) | ИНМ ЗУН | 12 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков прыжков, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. В длину с места. Тройной, пятерной прыжок с места. Прыжки через скакалку. | Описывают технику выполнений прыжковых упражнений, осваивают её самостоятельно, выявляют и устраняют ошибки. Демонстрируют выполнение изученных видов прыжков. Соблюдают ТБ. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения прыжковых упражнений. | |||
13 14 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков прыжков, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. Прыжки в длину с 9- 11 шагов разбега. | ||||||
Полоса препятствий | ЗУН | 15 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Метание (4ч.) | ИНМ ЗУН | 16 17 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков метания, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. Метание малого мяча с места на дальность отскока от стены, с шага, с 3 шагов; в горизонттальную и ветикальную цели с расстояния 10-12м. (1х1м.) Развитие двигательных качеств. | Описывают технику выполнения метательных упражнений., осваивают её самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения. Демонстрируют выполнение изученных видов метательных упражнений. Соблюдают ТБ. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения метательных упражнений. | |||
18 19 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков метания, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. Метание в вертикальную и горизонтальную цели. Бросок набивного мяча двумя руками от груди вперёд-вверх, из положения стоя ноги на ширине плеч, на дальность. Метание мяча весом 150г с места на дальность и с 4-5 бросковых шагов с разбега в коридор 10м. | ||||||
Полоса препятствий | ЗУН | 20 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Беговые упражнения (4ч.) | ЗУН | 21 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков беговых упражнений, развитие. Сдача норм ГТО. Кросс 3000 м без учёта времени. Развитие выносливости. | Выполняют кроссовый бег без учёта времени. Сдают нормы комплекса ГТО. Соблюдают ТБ. | |||
ИНМ | 22 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Низкий старт. Выбегание из колодок. Техника постановки колодок. | |||||
ИНМ | 23 24 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Высокий старт (10-15м). стартовый разгон. Бег с ускорением. Бег 400 м. Эстафетный бег. Развитие скоростных качеств. | |||||
Спортивные игры (3ч.) | ЗУН | 25 26 | Инструктаж по ТБ. Овладение знаниями. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Баскетбол. Стойка игрока, бросок двумя руками от головы. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Мини баскетбол. Комбинации из освоенных элементов. Игра по упрощенным правилам. Развитие координации движений. | Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно и устраняют типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. | |||
Ком. | 27 | Инструктаж по ТБ. Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с разной высотой отскока правой и левой рукой. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Бросок двумя руками от головы. Мини баскетбол. | Играют в баскетбол по упрощенным правилам, правильно выполняют технические действия во время игры. Взаимодействие со сверстниками. Соблюдают ТБ. | ||||
Гимнастика (21ч.) Строй | ИНМ ЗУН | 28 | Инструктаж по ТБ и правилам поведения в спортивном зале. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. История развития гимнастики. Значение гимнастических упражнений для сохранения правильной осанки, развития физических качеств. Освоение строевых упражнений: перестроение из колонны по одному в колонну по четыре дроблением и слиянием, по восемь в движении. Команды «пол-оборота направо!», «пол-оборота налево!», «полшага!», «полный шаг!». | Овладевают правилами поведения и ТБ. Изучают историю возникновения гимнастики. Различают строевые команды, чётко выполняют строевые приёмы. Взаимодействуют со сверстниками. | |||
Лазание и перелазание (3ч.) | ИНМ ЗУН | 29 30 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков лазания и перелазания, развитие координационных способностей. Лазанье по канату, по гимнастической стенке. Комбинации из числа разученных упражнений. Эстафеты с лазаньем и перелазанием. Упражнения в висе стоя и лёжа; в висе спиной к гимн.стенке поднимание согнутых и прямых ног; упражнения в упоре лёжа и стоя на коленях; вис завесом; вис на согнутых руках согнув ноги; поднимание ног в висе. Лазанье по канату. | Соблюдают правила поведения и ТБ. Описывают технику упражнений в лазанье и перелазании, составляют комбинации из числа разученных упражнений, выполняют их; выявляют ошибки. ошибки. | |||
Сов. | 31 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ в кругу. Сдача ГТО. Поднимание туловища из положения лежа на спине. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу. Развитие качества гибкость. | Сдают нормы ГТО. Соблюдают ТБ. | ||||
Полоса препятствий | ИНМ ЗУН | 32 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление гимнастической полосы препятствий ( лазанье, перелазание, передвижение по гимнаст. стенке, передвижение в упоре лёжа…) Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Опорный прыжок (4ч.) | ИНМ ЗУН | 33 34 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ в парах. Освоение навыков в опорных прыжках, развитие силовых и координационных способностей. Опорные прыжки на горку из гимнастических матов, на коня, козла; Вскок в упор стоя на коленях и соскок взмахом рук. Прыжок ноги врозь. | Описывают технику выполнения опорного прыжка, предупреждая появление ошибок и соблюдая правила безопасности. Выполняют прыжок. | |||
Сов. | 35 36 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУс мячами. Повороты направо, налево в движении. Прыжок способом «согнув ноги», боком с поворотом на 90 градусов. Развитие скоростно-силовых качеств. | Выполняют строевые упражнения. Выполняют опорный прыжок. Соблюдают ТБ. | ||||
Полоса препятствий | 37 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление гимнастической полосы препятствий ( лазанье, перелазание, передвижение по гимнаст. стенке, передвижение в упоре лёжа…) Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | ||||
Акробатиче ские упражнения (6ч.) | ИНМ ЗУН | 38 39 40 41 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение элементов акробатических упражнений и развитие координационных способностей. Группировка; перекаты в группировке с последующей опорой руками за головой; 2-3 кувырка вперёд, кувырок назад. Стойка на лопатках согнув ноги перекат вперёд в упор присев; «мост» из положения лёжа. Кувырок назад и перекатом в стойку на лопатках. Мальчики: кувырок вперёд в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами; девочки: кувырок назад в полушпагат. Комбинации из числа разученных упражнений. | Описывают технику акробатических упражнений и составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений; выполняют их. Соблюдают ТБ. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения акробатических упражнений. | |||
Сов. | 42 43 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Сдача комплекса ГТО. Подтягивание из виса на высокой перекладине. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу. Эстафеты. Развитие силовых качеств. | Сдают нормативы ГТО. Соблюдают ТБ и правила поведения. | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 44 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление гимнастической полосы препятствий ( лазанье, перелазание, передвижение по гимнаст. стенке, передвижение в упоре лёжа) Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Спортивные игры (4ч.) | ИНМ ЗУН | 45 46 | Инструктаж по ТБ. Овладение знаниями. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Баскетбол. Стойка и передвижения игрока. Позиционное нападение игроков. Выбивание мяча. Мини баскетбол. Учебная игра в баскетбол.Правила игры. Комбинации из освоенных элементов. Игра по упрощенным правилам. | Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. | |||
Сов. | 47 48 | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с разной высотой отскока. Позиционное нападение игроков. Выбивание мяча. Мини баскетбол. | Описывают правила игры. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. | ||||
Лыжная подготовка (30ч.) | ИНМ ЗУН | 49 50 51 52 53 54 55 56 | Овладение знаниями. История лыжного спорта. Основные требования к одежде, обуви во время занятий. Значение занятий лыжами для укрепления здоровья и закаливания. Особенности дыхания. Требования к температурному режиму, понятие об обморожении. ТБ при занятиях лыжами. Переноска лыж. Строй с лыжами в руках. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. ПИ на снегу. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение техники лыжных ходов. Развитие двигательных качеств. Попеременный двухшажный ход. Одновременный бесшажный ход. Одновременный одношажный ход. Поворот на месте махом. Передвижение на лыжах до 3,5 км. с равномерной скоростью. | Изучают историю лыжного спорта. Описывают ТБ при занятиях на лыжах. Знают назначение понятий и терминов, относящихся к бегу на лыжах. Умеют строится с лыжами в руках, переносить лыжи. Описывают технику изучаемых лыжных ходов, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники лыжных ходов, соблюдают правила безопасности. Умеют передвигаться изученными ходами, выполнять повороты. | |||
Полоса препятствий | ЗУН | 57 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств. | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Лыжная подготовка (11ч.) | ИНМ ЗУН | 58 59 60 61
62 63 64 65 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение техники лыжных ходов. Развитие двигательных качеств. Подъём «полуёлочкой» и спуски в высокой и низкой стойке, торможение «плугом». Повороты переступанием. Поворот на месте махом. Подъём в гору скользящим шагом. Передвижение на лыжах до 3,5 км. с равномерной скоростью. Прохождение дистанции изученными ходами 2000м. на время. | Описывают технику изучаемых лыжных ходов, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники лыжных ходов, соблюдают правила безопасности. Умеют передвигаться изученными ходами, выполнять повороты, спуски и подъёмы. | |||
Сов. | 66 67 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Спуски и подъемы. Попеременный двухшажный ход. Скользящий шаг. Одношажный шаг. | Сдают на технику спуски и подъемы. Описывают технику лыжных ходов. Соблюдают ТБ. | ||||
Сов. | 68 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Сдача норм ГТО. Бег на лыжах 3000 метров. | Сдают ГТО. | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 69 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий.Развитие двигательных качеств | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Спортивные игры (8ч.) | ИНМ ЗУН | 70 71 72 73 74 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Волейбол. Стойка игрока. Передвижения в стойке. Передача мяча двумя руками над собой и вперёд Комбинации из освоенных элементов, передача мяча на месте. Прием мяча снизу двумя руками, на месте и после перемещения. Передача мяча снизу в парах. Передвижения в стойке. Двусторонняя игра Игра по упрощенным правилам. Развитие координации движений. | Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. | |||
ИНМ | 75 76 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ с мячами. Волейбол. Стойка игрока. Нижняя подача прямой рукой. Верхняя подача мяча. Игра по упрощенным правилам. Развитие координации движений. | Описывают технику подачи мяча. Соблюдают ТБ. | ||||
Сов. | 77 | Строй. Медленный бег до 2 минут. Волейбол. Сдача техники подачи мяча сверху и снизу по зонам. Игра в волейбол. | Описывают технику подачи мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 78 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств | . Преодолевают полосу препятствий. Соблюдают ТБ. | |||
Лёгкоатлети ческие упражнения (24ч.) Основы знаний. Ходьба, бег. (8ч.) Прыжковые упражнения (4ч.) | ИНМ ЗУН | 79 80 81 82 83 | Инструктаж по ТБ. Овладение знаниями. Понятия: короткая дистанция, бег на скорость, бег на выносливость; название метательных снарядов. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Ходьба с высоким подниманием бедра, с преодолением 3-4 препятствий, коротким, средним, длинным шагом, в различном темпе. Сочетание нескольких видов ходьбы. Бег обычный, коротким, средним, длинным шагом; в коридоре из различных И.П.. Эстафетный бег. Бег 60 метров. Бег 300 метров. Кросс 1000м., 1500м. Развитие выносливости. | Описывать основные понятия и термины в беге, прыжках, метании и объяснять их назначение. Описывают технику беговых упражнений, выявлять и устранять ошибки в процессе усвоения. Демонстрируют выполнение изученных видов беговых упражнений. Выполнять челночный бег, участвовать в эстафетах. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения беговых упражнений Выполнять бег 300м. на результат. | |||
Сов. | 84 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Низкий старт. Бег по дистанции 100-300 м. специальные беговые упражнения. Эстафета. Развитие скоростных качеств. | Выполняют бег 100. 200, 300 м на результат. Соблюдают ТБ. | ||||
ИНМ ЗУН | 85 86 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Освоение навыков прыжков и прыжковых упражнений, развитие координационных способностей. В длину с места. Тройной, пятерной прыжок с места. Прыжки через скакалку. | Описывают технику выполнений прыжковых упражнений, осваивают её самостоятельно, выявляют и устраняют ошибки. Демонстрируют выполнение изученных видов прыжков. Соблюдают ТБ. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения прыжковых упражнений. | ||||
ИНМ ЗУН | 87 88 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков прыжков, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. Прыжки в длину с 9- 11 шагов разбега с приземлением на две ноги. | |||||
Сов. | 89 90 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Сдача норм ГТО. Прыжок в длину с разбега или прыжок в длину с места толчком двумя ногами, способом «согнув ноги». Развитие координации движений. | Сдают нормы ГТО. Соблюдают ТБ. | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 91 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдать ТБ. | |||
Метание (4ч.) | ИНМ ЗУН | 92 93 94 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут, ОРУ. Освоение навыков метания, развитие скоростно – силовых и координационных способностей. Метание малого мяча с места на дальность, из положения стоя грудью в направлении метания. Метание мяча с места, из положения стоя боком в направлении метания, на точность, заданное расстояние. Метание в вертикальную и горизонтальную цели. Бросок набивного мяча двумя руками от груди вперёд-вверх, из положения стоя ноги на ширине плеч, на дальность. | Описывают технику выполнения метательных упражнений., осваивают её самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения. Демонстрируют выполнение изученных видов метательных упражнений. Соблюдают ТБ. Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения метательных упражнений. | |||
Сов. | 95 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Сдача норм ГТО. Метание мяча весом 150 г. | Сдают нормы ГТО. Соблюдают ТБ. | ||||
Полоса препятствий | ЗУН | 96 | Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Преодоление полосы препятствий. Развитие двигательных качеств | Преодолевают полосу препятствий. Соблюдать ТБ. | |||
Выходная диагностика | 97 98 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Прыжок в длину с места, челночный бег, 6-минутный бег, подтягивание, упражнение на гибкость. Развитие двигательных качеств. | Демонстрируют уровень физической подготовки. | ||||
Спортивные Игры (4ч) | ЗУН | 99 100 101 102 | Инструктаж по ТБ. Строй. Медленный бег до 2 минут. ОРУ. Волейбол. Освоение техникой передвижений, остановок, ловли и передач мяча, техникой ведения мяча, бросков мяча. Игра в мини- баскетбол. Развитие координации движений. Футбол. Правила игры. Учебная игра по упрощённым правилам. | Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают ТБ. |